Recursos interesantes para la atención a la diversidad

Recursos para elaborar las adaptaciones curriculares

Podéis encontrar aquí unidades didácticas adaptadas, encontradas en la red, para alumnos con necesidades educativas especiales.

En esta página podéis encontrar REGISTROS para recoger los progresos del proceso de enseñanza-aprendizaje, también CUESTIONARIOS que puedan resultarnos de utilidad para conocer mejor a nuestros alumnos.

A continuación presentamos algunos de los documentos generales creados por los Equipos de Orientación Educativa de la Rioja para facilitar la intervención educativa con estos alumnos (EVALUACIÓN, ADAPTACIONES CURRICULARES, REFUERZO PEDAGÓGICO, T.D.A.H., TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO, SÍNDROME DOWN, TRASTORNOS DEL LENGUAJE)

Recursos para el área de matemáticas: Pruebas de nivel, adaptaciones curriculares, actividades y problemas para la ESO y para ACIS, selectividad, pruebas de acceso a los ciclos, etc.

Omerique.NEE. Se trata de un área de colaboración para compartir materiales, recursos educativos y experiencias entre el profesorado que atiende al alumnado con Necesidades Educativas Especiales. De especial interés son los materiales adaptados.

Educa, no pegues

Control de la ansiedad ante los exámenes

En el siguiente enlace podréis encontrar un PROGRAMA AUTOAPLICADO PARA EL CONTROL DE LA ANSIEDAD ANTE LOS EXAMENES  elaborado por la Universidad de ALMERIA.

Información Gripe AH1N1

INSTRUCCIONES DE 2 DE SEPTIEMBRE DE 2009, RELATIVAS A LAS MEDIDAS PREVENTIVAS A TOMAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES ANTE LA POSIBLE INCIDENCIA DE LA GRIPE A/H1N1.

Ante el estado de preocupación social por la gripe AH1N1 y, coincidiendo con el inicio del curso escolar, las Consejerías de Educación y de Salud consideran importante poner en su conocimiento:

1.- Ya se sabe que, afortunadamente, la gripe A se está comportando como una gripe leve, sin causar mayores riesgos o complicaciones que la gripe que aparece cada año.

2.- La gripe A debe prevenirse como la gripe de todos los años y tratarse de igual forma.

3.- Lo más importante es protegerse y en caso de enfermar, cuidarse tomando abundantes líquidos y antitérmicos, observando la aparición de síntomas que podrían indicar empeoramiento.

PRIMERA. Criterios Generales.

SEGUNDA. Prevención de la diseminación de la gripe en el centro

TERCERO. Actuación en caso de síntomas de la enfermedad en el alumnado.

CUARTO. Campaña informativa

QUINTO. Información para hacer llegar a las familias

SEXTO. Calendario de reuniones

Documentos

– Instrucciones (pdf)

Instrucciones de 2 de septiembre de 2009, relativas a las medidas preventivas a tomar en Residencias Escolares, Escuelas Hogar y Centros que acojan a niños y niñas en régimen de internado.

Carta de las Consejerías de Educación y Salud dirigida a la Comunidad Educativa a propósito de la gripe A

Para más información puede consultarse la web:

Consejería de Salud

También se puede contactar con el Servicio de Información al Ciudadano de Salud Responde (902 505 060), disponible las 24 horas del día, los 365 días del año de forma ininterrumpida.

URGENTE: Hasta el 8 de septiembre

Abierto el Plazo de Matriculación para la ESPA y el Bachillerato On-Line

Del 1 al 8 de septiembre se encuentra abierto el plazo extraordinario para la matriculación en ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas) y Bachillerato a Distancia.

Bachillerato para Personas Adultas (BTOPA)

PDF

Estas enseñanzas, adaptadas a la LOE, entraron en vigor en el curso 2008-2009 y, al igual que las correspondientes a la educación secundaria obligatoria, se regirán por criterios de flexibilidad que permitan una mayor participación de la población andaluza en enseñanzas postobligatorias.

Las principales novedades son:

• Posibilidad de realizar esta etapa en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia (on-line).

• Posibilidad de matrícula parcial por materias en todas las modalidades de enseñanza.

• Reconocimiento y equivalencia de aprendizajes adquiridos.

Más información en este enlace.