Orientagades Blog

Todas las novedades en orientación educativa

Archive for the ‘Legislación’ Category

Novedades en la oferta de Formación Profesional en la provincia de Cádiz

Posted by Mamen en 25 mayo 2017


Recuerda que puedes consultar  toda la oferta de ciclos formativos de grado medio y superior en este enlace: OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS EN ANDALUCÍA

Modificaciones en la oferta pública de enseñanzas para el curso 2017-18  contempladas en la Orden de  26 abril de 2017, por la que se modifica la autorización de enseñanzas en determinados centros docentes públicos.

1.-CICLOS  FORMATIVOS NUEVOS AUTORIZADOS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. ANEXO I

IES Pedro Muñoz Seca. El Puerto de Santa María. CFGS Higiene bucodental.

IES Jose Luis Tejada Peluffo. El Puerto de Santa María. CFGS Comercio Internacional.

IES Arroyo Hondo. Rota. CFGS.Construcciones metálicas.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO. ANEXO II

IES Santo Domingo. El Puerto de Santa María. CFGM Aceite de oliva y vinos.

IES Virgen del Carmen. El Puerto de Santa María. CFGM Instalaciones de producción de calor.

CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. ANEXO III.

IES Arroyo Hondo. Rota. CFFPB Cocina y Restauración.

CICLOS FORMATIVOS  EN MODALIDAD BILINGÜE ESPAÑOL-INGLÉS. ANEXO IX
IES La Pedrera Blanca. Chiclana de la Frontera. CFGS Gestión de alojamientos turísticos.

2.-CENTROS PUBLICOS A LOS QUE SE LES EXTINGUE PROGRESIVAMENTE CICLOS DE FP.

ANEXO IV

IES Torre Almirante. Algeciras. CFGM Atención a personas en situación de dependencia.

IES Rafael Alberti. Cádiz. CFFPB Servicios administrativos.

IES Pedro Muñoz Seca. El Puerto de Santa María. CFFPB Alojamiento y lavandería.

IES Zaframagón. Olvera. CFFPB Informática de oficina.

IES Arroyo Hondo. Rota. CFFPB Servicios administrativos.

3.- CONSERVATORIOS A LOS QUE SE LES AUTORIZA IMPARTIR ENSEÑANZAS ELEMENTALES BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA.

ANEXO XI

CPM Real Conservatorio Profesional Manuel de Falla. Cádiz. Tuba.

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¡Atención! Novedades en la Prueba de Acceso a la Universidad en Andalucía

Posted by Mamen en 25 abril 2017


Nota informativa pruebas de acceso a la Universidad

Resolución de 20 de abril de 2017, de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología por la que se da publicidad a la Instrucción de 20 de abril de 2017, para la correcta aplicación de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017, en el ámbito de las universidades públicas de Andalucía.

Ya ha sido publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la Resolución que establece que el alumno que se presente a la pruebas de acceso a la Universidad en Andalucía este curso académico, podrá elegir el idioma como lengua extranjera y la modalidad de bachillerato por la que se presenta.

Esto se traduce en la práctica en:

  • la elección del idioma y no el examen obligatorio de la Primera lengua extranjera
  • la elección del cuarto ejercicio entre las materias troncales generales que definen la modalidad de bachillerato: Fundamentos de Arte II, Matemáticas II, Latín II y Matemáticas Aplicadas a la CC. Sociales II.

Este cambio, a menos de un mes de la celebración de las pruebas, se debe a la interpretación que el propio Ministerio de Educación Cultura y Deporte hace del R.D.L. 5/2016 de 9 de diciembre y de la Orden ECD/1941/2016 de 22 de diciembre, así como a la regulación que sobre el acceso a la universidad para alumnos extranjeros establece en la Resolución de 21 de marzo de 2017, publicada en el BOE de 11 de abril, en la que para este colectivo, determina la posibilidad de elegir idioma y modalidad de bachillerato.

Atendiendo los principios fundamentales de igualdad, mérito y capacidad, la resolución lo hará extensivo a todos los alumnos que se examinen de la prueba de acceso en Andalucía.

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Orden Pruebas de acceso a los ciclos formativos de G.Medio y Superior y curso de formación específico

Posted by Mamen en 24 marzo 2017


Se ha publicado la Orden de 21 de febrero de 2017, por la que se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y grado superior y el curso de formación específico en el BOJA núm. 57 de 24 de marzo.

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Actualización del protocolo de detección e identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Posted by Mamen en 13 marzo 2017


Instrucciones de 8 de marzo de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por las que se actualiza el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.

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Prueba de Graduado en ESO Convocatoria 2017

Posted by Mamen en 31 enero 2017


Mañana se abre el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado. Ya han sido publicadas las Instrucciones correspondientes cuyo texto completo puedes consultar a continuación. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico. O seguirnos en Twitter: @orientagades

Instrucciones de 24 de enero de 2017 de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente sobre la organización y la realización de las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para personas mayores de dieciocho años, en las convocatorias de abril y junio de 2017.

Puedes encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Plazos importantes para la convocatoria 2017

Febrero

  • Del 01 al 15 de febrero de 2017

Plazo de inscripción: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria de abril 2017

Marzo

  • 08 de marzo de 2017

Listados provisionales de personas inscritas: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria de abril 2017

  • Del 09 al 15 de marzo de 2017

Plazo de reclamación para personas que solicitan la inscripción: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria de abril 2017

  • 21 de marzo de 2017

Listados definitivos de personas inscritas: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria abril 2017

Abril

  • Convocatoria 2017: 22 de abril de 2017

Celebración de las pruebas para la obtención del título de Graduado en la ESO para mayores de 18 años

  • Del 24 de abril al 22 de mayo de 2017

Plazo de inscripción: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria de junio 2017

Mayo

  • 03 de mayo de 2017

Publicación de calificaciones: prueba ESO para mayores de 18 años.

  • 16 de mayo de 2017

Publicación de calificaciones definitivas: prueba ESO para mayores de 18 años.

  • A partir del 17 de mayo tras la convocatoria de abril

Descarga de certificados de calificaciones y certificados de propuesta de expedición de títulos disponible

Junio

  • 01 de junio de 2017

Listados provisionales de personas inscritas: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria de junio 2017

  • Del 02 al 08 de junio de 2017

Plazo de reclamación para personas que solicitan la inscripción: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria junio 2017

  • 15 de junio de 2017

Listados definitivos de personas inscritas: prueba ESO para mayores de 18 años. Convocatoria junio 2017

  • Convocatoria 2017: 24 de junio de 2017

Celebración de las pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para mayores de 18 años.

  • 30 de junio de 2017

Publicación de calificaciones: prueba ESO para mayores de 18 años.

Julio

  • 11 de julio de 2017

Publicación de calificaciones definitivas: prueba ESO para mayores de 18 años.

  • A partir del 12 de julio tras la convocatoria de junio

Descarga de certificados de calificaciones y certificados de propuesta de expedición de títulos disponible

 

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¿Tenías ganas de saber cómo va a ser la prueba final de Bachillerato en Andalucía?

Posted by Mamen en 26 enero 2017


Nota informativa sobre la evaluación de Bachillerato para acceso a la Universidad en el curso escolar 2016/17

Calendario de la prueba

Para este curso 2016/17, de acuerdo con lo previsto por la Comisión Coordinadora Interuniversitaria,
estas pruebas se realizarán en Andalucía en convocatoria ordinaria entre los días 12 y 13 de junio, en horario de mañana, y 14 de junio en horario de mañana y tarde, con intervalos de hasta 45 minutos entre prueba y prueba; y en convocatoria extraordinaria los días 12, 13 y 14 de septiembre en horario de mañana y, en su caso, 14 de septiembre en horario de tarde. El calendario establecido para dichas pruebas será común para todos los tribunales y sedes que actúen en las Universidades públicas de Andalucía, con el desarrollo detallado en la siguiente tabla:

calendario.JPG

NOTAS IMPORTANTES:

  • Las franjas horarias de citación son en defecto de que la universidad no fije otras que en razón de las sedes de que se traten, considere más oportunas.
  • En caso de alumnado matriculado de asignaturas en las que haya incompatibilidad horaria se examinará de la materia que aparece en primer lugar en el cuadro correspondiente (que es el horario normal previsto), mientras que de la/s otra/s se examinará en el horario que la Comisión Coordinadora Interuniversitaria de Andalucía determine, de lo que se dará comunicación a la persona interesada en el primer día de las pruebas o con anterioridad.
  • Como regla general, las incidencias generales, que no incompatibilidades horarias, que se presenten se intentarán resolver en el mismo horario. De no ser posible lo anterior, se hará en la jornada inmediatamente siguiente en horario de tarde, salvo las del último día que se intentará resolver en la mañana siguiente a la finalización de las pruebas. Por ello, el alumnado deberá prever la posibilidad de que sea citado cualquier día por la tarde o al día siguiente de los inicialmente previstos para la prueba.

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Protocolo de actuación ante situaciones de ciberacoso

Posted by Mamen en 12 enero 2017


Instrucciones en relación con las actuaciones específicas a adoptar por los centros educativos en la aplicación del protocolo de actuación ante situaciones de ciberacoso.

Instrucciones de 11 de enero de 2017 de la Dirección General de Participación y Equidad en relación con las actuaciones específicas a adoptar por los centros educativos en la aplicación del protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar ante situaciones de ciberacoso.

Estas instrucciones tiene así por objeto concretar las actuaciones que deben realizar los centros, para lo cual se distingue entre las situaciones de ciberacoso por parte de una persona adulta hacia el alumnado y los casos de ciberacoso entre menores.

Se establece paso a paso cómo debe actuarse de forma organizada y coordinada para prevenir situaciones de riesgo, sensibilizar frente el acoso y lograr minimizar los efectos de estas acciones cuando ocurran, a la vez que se propicia el uso seguro y responsable de internet y las TIC.

Para la aplicación del protocolo se constituye un equipo provincial de seguimiento del acoso escolar y el ciberacoso, que estará integrado por la jefatura de servicio de Ordenación Educativa, un inspector o inspectora designada por la Delegación Territorial de Educación, el gabinete de asesoramiento sobre la convivencia escolar y la igualdad y una persona representante del equipo de orientación especializado en la atención al alumando con trastornos graves de conducta en aquellos casos en los que puedan estar implicados estudiantes con este tipo de problemas.

Las instrucciones incluyen también otras novedades que atañen a la identificación de los casos de ciberacoso, que con frecuencia forman parte o tienen su origen en una situación previa de acoso escolar, e igualmente se relacionan las conductas de ciberacoso más habituales en el entorno educativo y las consecuencias para la víctima, el agresor y los compañeros.

Documentación relacionada:

ORDEN de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas. (BOJA núm. 132, de 7 de julio de 2011).

Orden de 28 de abril de 2015 por la que se modifica la Orden de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas. (BOJA número 96 de 21 de mayo de 2015)

 

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Publicado al fin el Real Decreto Ley de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la LOMCE

Posted by Mamen en 11 diciembre 2016


El Gobierno aprueba un Real Decreto Ley de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa

Nota de Prensa del MECD:

El Gobierno se ha fijado como objetivo alcanzar un Pacto de Estado social y político por la educación con todas las formaciones políticas y la comunidad educativa, que dote el sistema educativo de estabilidad normativa.

Con objeto de colaborar decididamente al proceso de dialogo, y en cumplimiento de los compromisos políticos asumidos, el Gobierno ha decidido ampliar el plazo para la implantación de los efectos de las evaluaciones, de manera que mientras se lleven a cabo las negociaciones, los resultados de las evaluaciones finales no tengan efecto alguno para la obtención de los títulos de ESO y de Bachillerato, y su organización y desarrollo no afecte al funcionamiento ordinario de las Administraciones educativas y de los centros docentes.

Por ello, hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por la educación, las evaluaciones finales tendrán las siguientes características:

– La evaluación final de Educación Primaria:

  • Será muestral, es decir, se realizará sólo sobre una muestra de alumnos que permite obtener datos representativos. No obstante, nada impide que las Administraciones educativas que lo decidan, continúen realizando esta prueba a todos los alumnos (censal).

– La evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria:

  • Será muestral, participando únicamente en ella el alumnado matriculado en cuarto curso que haya sido seleccionado por la Administración educativa, exclusivamente por la opción cursada. La muestra de alumnos y centros deberá ser suficiente para obtener datos representativos. En cualquier caso, las Administraciones Educativas podrán elevar el número de centros participantes por encima de las necesidades muestrales, o incluyo realizarla con carácter censal.
  • Se limitará a las materias troncales generales del último curso.
  • No tendrá efectos académicos, sino que tendrá una finalidad meramente diagnóstica. En consecuencia, su superación no será necesaria para la obtención del título de Graduado de ESO, ni sus resultados constarán en el expediente académico individual.

– La evaluación final de Bachillerato:

  • Se realizará exclusivamente para el alumnado que quiera acceder a estudios universitarios.
  • Será similar a la Prueba de Acceso a la Universidad, aunque con dos importante diferencias: Por un lado, la Evaluación tendrá por objeto las competencias en los términos establecidos en los currículos de ESO y Bachillerato aprobados en desarrollo de la LOMCE (Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre); y por otro, se avanza en la uniformidad de la prueba, que deberá ajustarse a las características, fechas y contenido que se establezcan mediante Orden del Ministro de Educación, Cultura y Deporte.
  • No tendrá otros efectos académicos que los del acceso a la universidad.
  • Se limitará a las materias troncales generales del último curso, y las materias troncales de opción para subir nota.

Esta suspensión de los efectos académicos de las Pruebas no supone la paralización de las Evaluaciones, cuya realización no sólo es conveniente, en la medida en que facilita información relevante para el diagnóstico del sistema educativo, sino imprescindible en el caso del Bachillerato, para permitir el acceso de los estudiantes a las enseñanzas universitarias.

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Calendario escolar Cádiz Curso 2016-17

Posted by Mamen en 31 agosto 2016


  • Resolución Calendario Escolar Curso 2016-17 provincia de Cádiz
  • Calendario Cádiz
  • Calendario escolar para la provincia de Cádiz

    PERÍODOS VACACIONALES Y DÍAS FESTIVOS

     

  • Los días fijados en Cádiz capital por el Consejo Escolar Municipal son el 31 de octubre y el 9 de diciembre.
  • Los días festivos de ámbito nacional y autonómico serán los establecidos por el Consejo de Ministros y el Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, respectivamente, a saber:

    – 12 de octubre de 2016: Fiesta Nacional de España.

    – 1 de noviembre de 2016: Todos los Santos.

    – 6 de diciembre de 2016: Día de la Constitución Española.

    – 8 de diciembre de 2016: La Inmaculada Concepción.

    – 28 de febrero de 2017: Día de Andalucía.

    – 1 de mayo de 2017: Fiesta del Trabajo.

    Se establece como día no lectivo, a nivel provincial, para todos los niveles educativos:

    – 27 de febrero de 2017: “Día de la Comunidad Educativa”.

    Los períodos vacacionales serán los siguientes:

    – Desde el 23 de diciembre de 2016 hasta el 8 de enero de 2017, ambos inclusive.

    – Desde el 10 hasta el 16 de abril de 2017, ambos inclusive.

    Los Ayuntamientos de cada localidad solicitarán a la Delegación Territorial, previa consulta al Consejo Escolar Municipal y a los Consejos Escolares de los Centros Docentes, hasta 3 días no lectivos, siempre que las fiestas locales del municipio, establecidas por la Junta de Andalucía en el Boletín Oficial, no coincidan con el período lectivo del alumnado. Así mismo podrán solicitar el cambio del “Día de la Comunidad Educativa”

     

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Publicado el Decreto por el que se regulan las enseñanzas de Formación Profesional Básica en Andalucía

Posted by Mamen en 5 agosto 2016


Con fecha de 2 de agosto de 2016 se ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía el Decreto 135/2016, de 26 de julio, por el que se regulan las enseñanzas de Formación Profesional Básica en Andalucía.

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Publicada la Orden que regula el currículo del Bachillerato en Andalucía

Posted by Mamen en 29 julio 2016


Información extraída de la web de la Consejería de Educación

Bachillerato: Descripción de la etapa

Normativa:

Orden de 14 de julio de 2016 (B.O.J.A. 29-07-2016), por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado

El Bachillerato es una etapa educativa postobligatoria que comprende de los 16 a los 18 años. Esta etapa se caracteriza por presentar una organización de las enseñanzas flexible aunque ajustada a las expectativas del alumnado, con objeto de permitir su especialización en función de sus necesidades e intereses para el futuro y de su  incorporación a estudios posteriores o a la vida laboral. Mediante estas enseñanzas se proporciona al alumnado una formación, madurez intelectual, conocimientos y habilidades que le permitirán ejercer una ciudadanía responsable e incorporarse con éxito a la vida activa de manera responsable y competente.

Esta etapa se organiza en tres modalidades, siendo éstas las siguientes:

  • Modalidad de Ciencias.
  • Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.
  • Modalidad de Artes.

La modalidad de Artes, a su vez, cuenta con dos itinerarios, uno de ellos referido a Artes Plásticas, Diseño e Imagen y el otro a Artes Escénicas, Música y Danza. Asimismo, para las otras dos modalidades existentes es posible fijar distintos itinerarios en función de la programación de la oferta que realicen los centros docentes.

Al final de esta etapa se consigue el Título de Bachiller que capacitará al alumnado  para su acceso a estudios superiores o para su inserción en el mundo laboral.

Requisitos de acceso

  • Para acceder a los estudios de Bachillerato es necesario estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  • También se podrá acceder a cualquiera de las modalidades de Bachillerato con el Título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo.

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Publicada la Orden que regula el currículo de la ESO en Andalucía, la atención a la diversidad y la evaluación

Posted by Mamen en 28 julio 2016


Información extraída de la web de la Consejería de Educación

Educación Secundaria Obligatoria: Descripción de la etapa

Normativa:

Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Comprende dos ciclos: el primero, que corresponde a los cursos primero, segundo y tercero de la etapa; y el segundo, que corresponde al cuarto curso de la etapa. El segundo ciclo de la etapa o cuarto curso tiene un carácter fundamentalmente propedéutico, es decir, su objetivo fundamental es el de preparar para el desarrollo de estudios posteriores.

La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria consiste en lograr que los alumnos y las alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo; prepararles, como se ha comentado, para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.

Esta etapa se organizará de acuerdo con los principios de educación común y de atención a la diversidad del alumnado y en ella se prestará especial atención a la orientación educativa y profesional del alumnado.

Una vez concluida la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, los alumnos y las alumnas tienen diferentes opciones:

  • Si han obtenido el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por la opción de Enseñanzas Académicas, podrán acceder a la etapa de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
  • Si han obtenido el Título citado por la opción de Enseñanzas Aplicadas, podrán cursar un ciclo de Formación Profesional de grado medio, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, o Enseñanzas Deportivas de grado medio.

El alumnado que habiendo cursado la Educación Secundaria Obligatoria no haya obtenido el Título correspondiente podrá incorporarse a la Educación Permanente para Personas Adultas o presentarse a las pruebas libres para obtener la titulación o a las pruebas de acceso a ciclos formativos.

Normativas derogadas

Quedan derogados los artículos 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y 27, así como la disposición adicional primera

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Proyectos Normativos por los que se establece la Ordenación y el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en Andalucía

Posted by Mamen en 3 junio 2016


Proyectos Normativos por los que se establece la Ordenación y el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en Andalucía

jueves, 02 de junio de 2016.

La Comunidad Autónoma de Andalucía ostenta la competencia compartida para el establecimiento de los planes de estudio, incluida la ordenación curricular, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 52.2 del Estatuto de Autonomía para Andalucía.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, ha sido sustancialmente modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, lo que determina que, de manera necesaria, se modifique la normativa autonómica en todo aquello que resulta de obligado cumplimiento en función de dicha normativa básica estatal.

Por ello, y en lo que se refiere a las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato en Andalucía, han sido elaborados estos proyectos de Decretos que ahora se presentan y que están próximos a publicarse de manera oficial tras haber superado las correspondientes fases de tramitación y tras haber recibido, en los procesos de información y audiencia pública, las aportaciones y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa.

Así, una vez aprobados y publicados, estos Decretos y sus correspondientes desarrollos normativos establecerán la ordenación y el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria y al Bachillerato en Andalucía, de conformidad con lo dispuesto en la mencionada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, tras haber sido modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, y en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. A tales efectos, en estos proyectos normativos se integran las normas de competencia autonómica con las de competencia estatal, a fin de proporcionar una expresión sistemática del régimen jurídico aplicable.

La regulación que ahora se presenta aborda, de manera separada, la ordenación y el currículo para la Educación Secundaria Obligatoria y para el Bachillerato, desde la consideración de sus peculiaridades y diferencias y desde la distinción entre lo que constituyen enseñanzas obligatorias y postobligatorias, con sus propios objetivos y características.

No obstante, ambas etapas educativas deben estar determinadas por las finalidades generales que constituyen la base de la educación en nuestra Comunidad, mediante la que se pretende conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en el plano individual como en el social, incidiendo desde la acción educativa en la adopción de las actitudes y de los valores que contribuyen a crear una sociedad más integrada y justa a partir del respeto al pluralismo, la libertad, la justicia y la igualdad, así como la responsabilidad y el pensamiento crítico basado en la racionalidad. Por ello, en la ordenación curricular que se regula en estos proyectos normativos se tienen en cuenta los principios éticos de convivencia emanados de la Constitución Española y del Estatuto de Autonomía para Andalucía.

Además de atender a dichas finalidades y principios generales de la educación, en esta regulación se atenderá a la diversidad de la población escolarizada en los centros docentes, como viene haciéndose de manera sistemática y adecuada en todas las etapas del Sistema Educativo de Andalucía, conociendo que dicha atención a la diversidad supone el respeto a las diferencias y la compensación de las posibles desigualdades sociales, económicas, culturales y personales.

Asimismo, a través de los objetivos generales y de cada uno de los desarrollos curriculares de las diferentes ámbitos o materias que componen estas etapas, debe proporcionarse una educación integral y completa que considere todos los ámbitos de la cultura, desde las manifestaciones artísticas, a las dimensiones científicas, humanísticas, sociales, tecnológicas, históricas o lingüísticas, además de proporcionar el conocimiento de los elementos culturales propios de Andalucía. Todo ello, desde una visión plural de la cultura basada en el respeto a las diferencias y con referencias a la vida cotidiana y al entorno inmediato del alumnado.

Con estos proyectos normativos en Andalucía se pretende reforzar un modelo educativo inclusivo basado en los principios de la equidad, la igualdad y la convivencia democrática, orientado hacia la formación integral del alumnado en sus dimensiones individual y social, que posibilite el ejercicio de la ciudadanía, la comprensión del mundo y de la cultura y la participación en la construcción de la sociedad del conocimiento, y que facilite el máximo desarrollo de sus capacidades y competencias para integrarse activamente en una sociedad diversa y en continuo proceso de cambio y desarrollo.

La ordenación del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato expresa el proyecto educativo general y común a todos los centros docentes que imparten estas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Andalucía, que cada uno de ellos concretará a través de su proyecto educativo. Para ello, los centros docentes disponen de autonomía pedagógica y organizativa con objeto de elaborar, aprobar y ejecutar su proyecto educativo y de gestión que permita formas de organización propias.

Con esta finalidad se presentan estos proyectos normativos en su fase final de tramitación, acompañados de la información específica sobre la distribución de materias prevista para cada uno de los cursos y modalidades que componen estas etapas, para su conocimiento por parte de la comunidad educativa en general y de los centros docentes en particular, y en cumplimiento del principio de participación, desde el cual, han sido elaborados.

Documentos:

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Convocadas las oposiciones de secundaria en Andalucía 2016

Posted by Mamen en 29 marzo 2016


Plazo de presentación de solicitudes será del 23 de marzo al 11 de abril, ambos incluidos.

Se convocan pruebas selectivas para cubrir 1.987 plazas de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Se reserva un siete por ciento de las plazas para su cobertura por personas cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento.

Asimismo, se reservarán plazas para determinadas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para el acceso de personal funcionario docente desde el subgrupo A2 a que se refiere la vigente legislación de la función pública.

Además, de acuerdo con lo establecido en el Título V del citado Reglamento se convoca el turno de adquisición de nuevas especialidades para el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

Cumplimentación formulario de solicitud

Plazas convocadas
Cuerpos
Especialidades
Plazas
590-Profesores de enseñanza secundaria 21 1674
591-Profesores técnicos de formación profesional 10 230
592-Profesores de escuelas oficiales de idiomas 2 83

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Borradores de Decretos y Órdenes de ESO y Bachillerato en Andalucía

Posted by Mamen en 9 marzo 2016


  • Proyecto de DECRETO por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes al Bachillerato en Andalucía.
  • Proyecto de DECRETO por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.
  • Proyecto de ORDEN por la que se desarrolla el currículo correspondiente al bachillerato en Andalucía, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado (borrador 0).
  • Anexos Currículos de las materias de Bachillerato
  • Anexos IV y V
  • Proyecto de ORDEN con ANEXOS, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación secundaria obligatoria en Andalucía, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado (borrador 0).

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¡¡Atención!! Prueba libre para la obtención del Bachillerato en Andalucía – Convocatoria 2016

Posted by Mamen en 31 enero 2016


Pruebas Libres Bachillerato. Convocatoria de 2016

TODA LA INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

El plazo de presentación de solicitudes de inscripción será del 30 de enero al 16 de febrero ambos inclusive para las pruebas de la convocatoria abril del 2016.

Las personas que deseen participar en estas pruebas deberán formalizar su solicitud de inscripción conforme al modelo oficial por duplicado (formularios autorrellenables disponibles en esta misma página para descargar en su equipo), que contendrá la oferta concreta de modalidades o vías y pruebas de materias a realizar. La solicitud será presentada en el centro elegido como primera opción.

Junto a la inscripción en las pruebas si no se consiente la consulta de los datos de identidad, se deberá adjuntar la documentación oficial acreditativa de la edad.

Las personas que hayan cursado estudios de bachillerato o estudios considerados equivalentes con evaluación positiva en una o varias materias, adjuntarán a la solicitud de inscripción en las pruebas una certificación académica oficial acreditativa de las materias aprobadas, al objeto de establecer para éstas las exenciones oportunas.

Las personas solicitantes realizarán declaración expresa (incluída en los archivos que contienen los formularios autorrellenables disponibles) de no encontrarse en posesión del título de bachillerato y, si no aporta la certificación académica mencionada en el punto anterior,  de no haber superado ninguna materia de bachillerato.

Fechas de realización de las pruebas. Las pruebas se realizarán en dos sesiones:
  • 2 de abril
  • 9 de abril 
​Impresos de solicitud de inscripción autorrellenables

En el texto de la Resolución se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, horario de las pruebas, criterios de calificación, etc.:

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Prueba de Graduado en ESO Convocatoria 2016

Posted by Mamen en 27 enero 2016


La semana que viene se abre el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado. Ya han sido publicadas las Instrucciones correspondientes cuyo texto completo puedes consultar a continuación. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico. O seguirnos en Twitter: @orientagades

Puede encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Plazos importantes para la convocatoria 2016

CONVOCATORIA DE ABRIL

Para el año 2016, las fechas de realización de las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años serán las siguientes:

a. Convocatoria de abril: sábado, 9 de abril.
b. Convocatoria de junio: sábado, 25 de junio.

Solicitud para participar en las pruebas  1 al 15 de Febrero de 2016
Relación provisional de admitidos  8 de marzo
Plazo para subsanación de errores  9-14 de marzo
Relación definitiva de admitidos. Asignación tribunales  21 de marzo
Fecha de la prueba  Sábado, 9 de abril de 2016
Publicación de las calificaciones provisionales  20 de abril de 2016
Plazo para las reclamaciones  Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas  28 de abril de 2016
Entrega de certificados en sedes de Tribunales  Cinco días hábiles después de las calificaciones

Para la convocatoria de abril, la adscripción de las personas solicitantes a los tribunales se publicará junto a la relación definitiva de personas admitidas y excluidas para dicha convocatoria: en los tablones de anuncios de las Delegaciones y en página web de Educación Permanente mediante consulta personalizada.

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Publicados los proyectos de Decretos de la ESO y el Bachillerato en Andalucía

Posted by Mamen en 4 diciembre 2015


PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN Y LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN ANDALUCÍA

Proyecto de Decreto ESO diciembre 2015

PROYECTO DE DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN Y LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES AL BACHILLERATO EN ANDALUCÍA

Proyecto Decreto Bachillerato diciembre 2015

Se ha habilitado la siguiente dirección de correo electrónico para la información pública: ordenacion.evaluacion.ced@juntadeandalucia.es

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¿Cómo obtendrán el Graduado los titulados en FP Básica?

Posted by Mamen en 24 noviembre 2015


Podrán obtener el Graduado sin la superación de la Prueba Final de la ESO. Esta medida afectará a los titulados en Formación Profesional Básica que finalicen:

-En junio de 2016 (del curso 2015-2016)

-En junio de 2017 (del curso 2016-2017)

Los estudiantes de FP básica podrán tener la ESO sin ningún examen adicional. La medida se aplicará durante los dos próximos cursos. Es la solución por la que ha optado el Gobierno mientras aprueba las reválidas que, de momento, mantiene paralizadas.

El Gobierno regula el modo de obtención del título de Graduado en ESO por los primeros titulados en Formación Profesional Básica

20 de noviembre de 2015

El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, ha aprobado el Real Decreto por el cual se regulan las características generales de las pruebas de evaluación final de Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE).

La LOE establece que las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) comenzarán a realizarse con carácter académico a finales del curso 2017-2018 y que los titulados en Formación Profesional Básica que lo deseen y superen la evaluación correspondiente puedan obtener además el título de Graduado en ESO.

El Gobierno está trabajando con las CCAA en la elaboración de la norma que regulará las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Por ello, sin perjuicio de que el objeto principal del Real Decreto aprobado hoy es regular las características generales de las pruebas de evaluación final de Primaria, se ha considerado oportuno introducir una previsión específica para regular el modo en que los titulados en Formación Profesional Básica que finalicen en junio de 2016 (del 2015-2016) y de 2017 (del curso 2016-2017) puedan obtener el título de Graduado en ESO sin verse obligados a esperar a junio de 2018, cuestión que ha sido planteada por diferentes CCAA y representantes del sector.

Para ello, se permitirá de forma transitoria que los titulados de FP básica de ambas promociones puedan obtener también el título de Graduado en ESO por la superación de los módulos asociados a las competencias básicas, que son comunes con las enseñanzas de la ESO, siempre que en la evaluación final del ciclo formativo de FP básica el equipo docente considere que han alcanzado los objetivos y que han adquirido las competencias propias de la ESO.

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Calendario escolar curso 2015-16 de toda Andalucía

Posted by Mamen en 6 octubre 2015


Delegación Provincial de Educación en Cádiz

El calendario escolar es fijado cada año por la Consejería de Educación. Puedes consultar el calendario escolar 2015-2016 por provincias:

Además, tienes a tu disposición la normativa relacionada con la elaboración del calendario y el horario escolar en Andalucía.

 

 

 

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Portal del MECD dedicado a la LOMCE

Posted by Mamen en 3 junio 2015


portalLOMCE

A través de la pestaña LOMCE se accede a una descripción pormenorizada sobre lo que implica la reforma educativa dentro del actual contexto, también al calendario de implantación en los distintos niveles y a los posibles itinerarios para el alumnado. En esta misma sección, el apartado LOMCE paso a paso y sus descargables y presentaciones dinámicas, facilitan información sobre los principales cambios derivados de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.

El currículo es una sección dirigida a presentar los currículos LOMCE y sus elementos, que buscan asegurar en todo el territorio nacional una formación común y de carácter oficial y la validez de las titulaciones a que se refiere esta ley orgánica.

Evaluación presenta una de las novedades LOMCE respecto al marco anterior: las evaluaciones externas de fin de etapa como medida de carácter formativo y diagnóstico, que busca mejorar de manera directa la calidad del sistema educativo.

Autonomía de los centros facilita la información sobre uno de los principios sobre los que se asienta la reforma promovida por la LOMCE: el aumento de la autonomía de los centros y en el refuerzo de la capacidad de gestión de la dirección de los mismos.

Formación Profesional presenta la información sobre los contenidos teórico-prácticos de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica, Grado Medio y Grado Superior, así como el calendario de implantación, los itinerarios formativos y las pasarelas a otras enseñanzas del sistema educativo.

Mediateca es un espacio que ofrece audiovisuales relacionados con la actual ley educativa.

Comunidades Autónomas ofrece la posibilidad de acceder rápidamente a las normativas elaboradas por las Administraciones educativas de las Comunidades Autónomas para la implantación de la LOMCE en las diferentes etapas.

Por último en Preguntas Frecuentes se busca dar respuesta, de forma rápida y sencilla, a  aquellas cuestiones de interés general, suscitadas por la implantación de la LOMCE.

Portal Web LOMCE, una herramienta pensada para toda la comunidad educativa.

Autoría de la entrada: Subdirección General de Ordenación Académica (MECD).

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Convocadas las oposiciones de primaria en Andalucía 2015

Posted by Mamen en 1 abril 2015


 

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Publicada normativa andaluza de aplicación de la LOMCE en Ed. Primaria

Posted by Mamen en 17 marzo 2015


DECRETO 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía

(BOJA 13-03-2015)

ORDEN de 17 de marzo de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en Andalucía

(BOJA 27-03-2015)

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¡¡Atención!! Prueba libre para la obtención del Bachillerato en Andalucía – Convocatoria 2015

Posted by Mamen en 29 enero 2015


Pruebas Libres Bachillerato. Convocatoria de 2015

Plazos de inscripción: El plazo de presentación de solicitudes de inscripción será del 30 de enero al 16 de febrero ambos inclusive para las pruebas de la convocatoria abril del 2015.

Las personas que deseen participar en estas pruebas deberán formalizar su solicitud de inscripción conforme al modelo oficial (por duplicado), que contendrá la oferta concreta de modalidades o vías y pruebas de materias a realizar. Junto a la inscripción en las pruebas si no se consiente la consulta de los datos de identidad, se deberá adjuntar la documentación oficial acreditativa de la edad.

Las personas que hayan cursado estudios de bachillerato o estudios considerados equivalentes con evaluación positiva en una o varias materias, adjuntarán a la solicitud de inscripción en las pruebas una certificación académica oficial acreditativa de las materias aprobadas, al objeto de establecer para éstas las exenciones oportunas.

Las personas solicitantes realizarán declaración expresa de no encontrarse en posesión del título de bachillerato y, si no aporta la certificación académica mencionada en el punto anterior,  de no haber superado ninguna materia de bachillerato.

Fechas de realización de las pruebas. Las pruebas se realizarán en dos sesiones:
  • 11 de abril
  • 18 de abril 
​Impresos de solicitud de inscripción

En el texto de la Resolución se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, horario de las pruebas, criterios de calificación, etc.:

TODA LA INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

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Prueba de Graduado en ESO Convocatoria 2015

Posted by Mamen en 26 enero 2015


La semana que viene se abre el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado. Ya han sido publicadas las Instrucciones correspondientes cuyo texto completo puedes consultar a continuación. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico. O seguirnos en Twitter: @orientagades

Puede encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Plazos importantes para la convocatoria 2015

CONVOCATORIA DE ABRIL

Para el año 2015, las fechas de realización de las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años serán las siguientes:

a. Convocatoria de abril: sábado, 11 de abril.
b. Convocatoria de junio: sábado, 27 de junio.

Solicitud para participar en las pruebas  1 al 15 de Febrero de 2014
Relación provisional de admitidos  11 de marzo
Plazo para subsanación de errores  12-17 de marzo
Relación definitiva de admitidos y asignación a tribunales  23 de marzo
Fecha de la prueba  Sábado, 11 de abril de 2015
Publicación de las calificaciones provisionales  20 de abril de 2015
Plazo para las reclamaciones  Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas 4 de mayo de 2015
Entrega de certificados en sedes de Tribunales  Cinco días hábiles después de las calificaciones

Para la convocatoria de abril, la adscripción de las personas solicitantes a los tribunales se publicará junto a la relación definitiva de personas admitidas y excluidas para dicha convocatoria: en los tablones de anuncios de las Delegaciones y en página web de Educación Permanente mediante consulta personalizada.

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¿Dudas sobre la LOMCE? Te las aclaramos…

Posted by Mamen en 21 enero 2015


LOMCE en resumen: Secundaria y Bachillerato

Más información sobre la LOMCE en el BLOG de Orientagades

SM Lomce

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Itinerario de enseñanzas LOMCE

Posted by Mamen en 14 noviembre 2014


LOMCE2

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Calendario escolar curso 2014-15 de toda Andalucía

Posted by Mamen en 20 agosto 2014


Delegación Provincial de Educación en Cádiz

Calendario Escolar 2014/15 en Andalucía por provincias

Resoluciones de las Delegaciones Provinciales de Educación por la que se aprueba el calendario y la jornada escolar en los centros no universitarios para el curso académico 2014/2015

 

 

 

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Prueba de Graduado en ESO – Convocatoria JUNIO 2014

Posted by Mamen en 27 abril 2014


Mañana lunes 28 de abril se abre de nuevo el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado para la convocatoria de JUNIO. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico. O seguirnos en Twitter: @orientagades

Puede encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Desde el 28 de abril al 21 de mayo (ambos incluidos) está el enlace para la inscripción en las pruebas para la obtención de título en grado en ESO para personas mayores de 18 años, convocatoria abril 2014:

Nota aclaratoria

Las personas que hayan superado en convocatorias de años anteriores algún ámbito o grupo de pruebas conducentes a la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria organizadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía referidas en el artículo 9 de la citada de Orden de 8 de enero de 2009, con anterioridad al 2006, quedarán exentas de presentar el certificado del ámbito o grupo superado en el momento de la inscripción.

  Cuatrimestral (secretaría virtual.jpg)

Contenidos relacionados

Plazos importantes para la convocatoria 2014

CONVOCATORIA DE JUNIO

Solicitud para participar en las pruebas  28 de abril al 21 de Mayo de 2014
Relación provisional de admitidos  5 de junio
Plazo para subsanación de errores  Del 6 al 11 de junio
Relación definitiva de admitidos  16 de junio
Fecha de la prueba  Sábado, 28 de junio de 2014
Publicación de las calificaciones provisionales  3 de julio
Plazo para las reclamaciones  Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas  11 de julio
Entrega de certificados en sedes de Tribunales  Cinco días hábiles después de las calificaciones

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Tribunales para la realización de las pruebas para obtención de Graduado Convocatoria abril 2014

Posted by Mamen en 10 abril 2014


Publicada Resolución pruebas para obtención Graduado ESO 2014

Publicada en el BOJA (Boletín Oficial de la Junta de Andalucía) la Resolución por la que se fijan:

  • Días y lugares de celebración, el desarrollo, la estructura calificación de las Pruebas para la obtención del título de Graduado en ESO para personas mayores de 18 años
  • Se nombran los Tribunales correspondientes, para las convocatorias del año 2014.

Prueba Graduado ESO. Asignación de tribunales. Abril 2014.

 Consulta personaliza sobre la adscripción de los aspirantes a las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años. 
Relación de personas admitidas y excluidas y asignación de tribunales. Convocatoria abril 2014.

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¡¡Atención!! Prueba libre para la obtención del Bachillerato en Andalucía – Convocatoria 2014

Posted by Mamen en 3 febrero 2014


Pruebas Libres Bachillerato. Convocatoria de 2014

Plazos de inscripción: El plazo de presentación de solicitudes de inscripción será del 4 al 20 de febrero ambos inclusive.

Las personas que deseen participar en estas pruebas deberán formalizar su solicitud de inscripción conforme al modelo oficial (por duplicado), que contendrá la oferta concreta de modalidades o vías y pruebas de materias a realizar. Junto a la inscripción en las pruebas si no se consiente la consulta de los datos de identidad, se deberá adjuntar la documentación oficial acreditativa de la edad.

Las personas que hayan cursado estudios de bachillerato o estudios considerados equivalentes con evaluación positiva en una o varias materias, adjuntarán a la solicitud de inscripción en las pruebas una certificación académica oficial acreditativa de las materias aprobadas, al objeto de establecer para éstas las exenciones oportunas.

Las personas solicitantes realizarán declaración expresa de no encontrarse en posesión del título de bachillerato y, si no aporta la certificación académica mencionada en el punto anterior,  de no haber superado ninguna materia de bachillerato.

Fechas de realización de las pruebas.Las pruebas se realizarán en dos sesiones:

  • 29 de marzo
  • 5 de abril 
​Impresos de solicitud de inscripción

En el texto de la Resolución se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, horario de las pruebas, criterios de calificación, etc.:

TODA LA INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

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No se celebrarán Pruebas de diagnóstico en 2014

Posted by Mamen en 29 enero 2014


Como consecuencia de la aprobación de la LOMCE, el curso 2013-2014 no se celebrarán pruebas de Evaluación de Diagnóstico en 4º de Primaria y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.

La LOMCE, Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, aprobada por el Parlamento a instancias del Gobierno central ha entrado en vigor el 30 de diciembre de 2013, de acuerdo con lo previsto en su disposición final sexta. Los artículos 21 y 29 de la LOE, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que establecían la evaluación de diagnóstico, han sido objeto de una nueva redacción por la LOMCE. Esta nueva redacción cambia radicalmente el modelo sustituyéndolas por pruebas de final de etapa en 6º de Educación Primaria y 4º de ESO.

A partir del presente curso, por tanto, dejan de aplicarse las pruebas de la evaluación de diagnóstico en 4º de Educación Primaria y 2º de ESO.

Las pruebas de ESCALA en 2º de Ed.Primaria sí se organizarán:

  • RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2014, de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, por la que se acuerda establecer determinados aspectos de la prueba de evaluación Escala, y su procedimiento de aplicación en el curso escolar 2013-2014 en los centros docentes de Andalucía, en virtud de los establecido en la Orden de 18 de mayo de 2011 que la regula (BOJA 29-01-2014).

Estas nuevas pruebas de la LOMCE, se implantarán según el calendario marcado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el cuadro Anexo.CalendPRUEBAS

Fuente: Agencia Agaeve

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Prueba de Graduado en ESO Convocatoria 2014

Posted by Mamen en 25 enero 2014


La semana que viene se abre el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado. Ya han sido publicadas las Instrucciones correspondientes cuyo texto completo puedes consultar a continuación. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico. O seguirnos en Twitter: @orientagades

Puede encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Plazos importantes para la convocatoria 2014

CONVOCATORIA DE ABRIL

Solicitud para participar en las pruebas  1 al 15 de Febrero de 2014
Relación provisional de admitidos  11 de marzo
Plazo para subsanación de errores  12-17 de marzo
Relación definitiva de admitidos  20 de marzo
Fecha de la prueba  Sábado, 26 de abril de 2014
Publicación de las calificaciones provisionales  7 de mayo
Plazo para las reclamaciones  Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas  16 de mayo
Entrega de certificados en sedes de Tribunales  Cinco días hábiles después de las calificaciones

Para la convocatoria de abril, la adscripción de las personas solicitantes a los tribunales se publicará junto a la relación definitiva de personas admitidas y excluidas para dicha convocatoria: en los tablones de anuncios de las Delegaciones y en página web de Educación Permanente mediante consulta personalizada.

CONVOCATORIA DE JUNIO

Solicitud para participar en las pruebas  28 de abril al 21 de Mayo de 2014
Relación provisional de admitidos  5 de junio
Plazo para subsanación de errores  Del 6 al 11 de junio
Relación definitiva de admitidos  16 de junio
Fecha de la prueba  Sábado, 28 de junio de 2014
Publicación de las calificaciones provisionales  3 de julio
Plazo para las reclamaciones  Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas  11 de julio
Entrega de certificados en sedes de Tribunales  Cinco días hábiles después de las calificaciones

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Ya ha sido publicada la LOMCE: LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa

Posted by Mamen en 12 diciembre 2013


A ver lo que nos dura…. Aquí tenéis el texto completo:

LOMCE: LEY ORGÁNICA 8/2013,

de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa

(BOE 10-12-2013)

Esta es una comparativa que ha hecho Escuelas Católicas de las modificaciones que introduce la nueva ley:

Comparativa entre la LOE y la LOMCE

Calendario de implantación:

  • Curso 2014-15:  Cursos 1º-3º-5º Ed.Primaria. Ciclos de Formación Profesional Básica (sustituyen a los PCPI)
  • Curso 2015-16:  Cursos 2º-4º-6º Ed.Primaria. Cursos 1º y 3º ESO. 1º de bachillerato.
  • Curso 2016-17:  Cursos 2º y 4º ESO.  2º de bachillerato.

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Prueba libre para la obtención del Bachillerato en Andalucía – Convocatoria 2013

Posted by Mamen en 29 septiembre 2013


  • Fecha de realización: Días 16 y 23 de noviembre de 2013
  • Plazo de solicitud: Del 28 de septiembre al 16 de octubre de 2013 (ambos inclusive).

En el texto de la Resolución se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, horario de las pruebas, criterios de calificación, etc.:

Impresos de solicitud de inscripción

TODA LA INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

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Calendario escolar de la provincia de Cádiz 2013-14

Posted by Mamen en 2 septiembre 2013


Delegación Provincial de Educación en Cádiz

Modelo de Calendario escolar 2013-14 en Excel

Calendario

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Convocadas las oposiciones de primaria en Andalucía 2013

Posted by Mamen en 5 abril 2013


Plazo de presentación de solicitudes veinte días naturales a partir de la publicación en el BOJA.

ORDEN de 1 de abril de 2013, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el cuerpo de maestros. BOJA 5 de abril de 2013
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto 42/2013, de 26 de marzo, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2013 para el Cuerpo de Maestros, esta Consejería de Educación acuerda convocar procedimiento selectivo de ingreso en el referido Cuerpo, con arreglo a las siguientes BASES:

 

 

 

 

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Prueba de Graduado en ESO Convocatoria 2013

Posted by Mamen en 25 enero 2013


La semana que viene se abre el plazo para la inscripción en las pruebas libres de Graduado. Ya han sido publicadas las Instrucciones correspondientes cuyo texto completo puedes consultar a continuación. Destacamos algunas fechas importantes que hay que tener en cuenta para no dejarlas pasar. En este blog iremos publicando las novedades, si no quieres perdértelas puedes suscribirte para que te lleguen a tu correo electrónico.

  • INSTRUCCIONES de 23 de enero de 2013 de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente sobre la organización y realización de las pruebas para la obtención del título de graduado en ESO para personas mayores de 18 años, en las convocatorias de Abril y Junio de 2013.

Puede encontrar el IMPRESO DE SOLICITUD y más información sobre requisitos, estructura de las pruebas, materiales para su preparación, modelos de exámenes con soluciones de años anteriores, etc. pinchando en PRUEBA GRADUADO EN ESO

Plazos importantes para la convocatoria 2013

CONVOCATORIA DE ABRIL

Solicitud para participar en las pruebas 1 al 15 de Febrero de 2013
Relación provisional de admitidos 11 de marzo
Plazo para subsanación de errores 12-16 marzo
Relación definitiva de admitidos 20 de marzo
Fecha de la prueba Sábado, 13 de abril de 2013
Publicación de las calificaciones provisionales 24 de abril
Plazo para las reclamaciones Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas 6 de mayo
Entrega de certificados en sedes de Tribunales Cinco días hábiles después de las calificaciones

CONVOCATORIA DE JUNIO

Solicitud para participar en las pruebas 15 de abril al 8 de Mayo de 2013
Relación provisional de admitidos 23 de mayo
Plazo para subsanación de errores 24-29 mayo
Relación definitiva de admitidos 6 de junio
Fecha de la prueba Sábado, 29 de junio de 2013
Publicación de las calificaciones provisionales 4 de julio
Plazo para las reclamaciones Cinco días hábiles
Actas de calificaciones definitivas 12 de julio
Entrega de certificados en sedes de Tribunales Cinco días hábiles después de las calificaciones

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Prueba libre para la obtención del Bachillerato en Andalucía – Convocatoria 2012

Posted by Mamen en 27 septiembre 2012


En el texto de la Resolución se especifica qué materias se convocan, en qué institutos se podrá realizar, modelo de solicitud, horario de las pruebas, criterios de calificación, etc.:

Resolución de 12 de septiembre de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional inicial y educación Permanente, por la que se convocan las pruebas para la obtención del título de Bachiller para personas mayores de veinte años. 

TODA LA INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

CONVOCATORIA 2012

Plazo de inscripción: 28 de septiembre a 16 de octubre (ambos inclusive).

Fecha de realización de las pruebas: 17 noviembre (materias comunes) y 24 de noviembre (materias de modalidad y optativa).

Solicitud de inscripción en las pruebas.

  • Las personas que deseen participar en estas pruebas deberán formalizar su solicitud de inscripción conforme al modelo oficial (por duplicado), que contendrá la oferta concreta de modalidades o vías y pruebas de materias a realizar, que se publicará en la página web de la Consejería de Educación.
  • Junto a la inscripción en las pruebas si no se consiente la consulta de los datos de identidad, se deberá adjuntar la documentación oficial acreditativa de la edad.
  • Las personas que hayan cursado estudios de bachillerato o estudios considerados equivalentes con evaluación positiva en una o varias materias, adjuntarán a la solicitud de inscripción en las pruebas una certificación académica oficial acreditativa de las materias aprobadas, al objeto de establecer para éstas las exenciones oportunas.
  • Las personas solicitantes realizarán declaración expresa de no encontrarse en posesión del título de bachillerato y, si no aporta la certificación académica mencionada en el punto anterior,  de no haber superado ninguna materia de bachillerato.
  • Solicitudes para la inscripción en las pruebas:

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Protocolo de detección de alumnos con altas capacidades

Posted by Mamen en 26 septiembre 2012


  • INSTRUCCIONES de la Dirección General de Participación y Equidad, de 11 de septiembre de 2012, por las que se regula el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales.
  • Plan Altas Capacidades Intelectuales (pdf) 

Más información en: ALTAS CAPACIDADES

Entradas anteriores sobre el tema: 

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