Pruebas de diagnóstico: orientaciones para la evaluación de la competencia cultural y artística

Noticia publicada en el Portal de Séneca de la Consejería de Educación:

Ya están disponibles las Orientaciones para la evaluación de la competencia Cultural y artística junto con ejemplos de ítems en Publicaciones de la página web de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE). También puede descargarse el documento directamente pinchando en el siguiente enlace.

Para obtener información del resto de las competencias puede utilizar el enlace de publicaciones en el que se encuentra tanto la publicación de “El modelo de Evaluación de Diagnóstico en Andalucía” como los cuadernillos de los cursos anteriores
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/agaeve/web/agaeve/alumnado-publicaciones

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En el Colegio San Vicente de Paúl el BACHILLERATO se caracteriza por:
• Responder al modelo de Educación en Valores que representan los Centros Educativos Vicencianos.
• Estar en manos de profesionales de la enseñanza, con dedicación individualizada a nuestro alumnado, y en grupos reducidos que favorece su aprendizaje.
• Buscar la excelencia educativa, con la actualización constante de gestión, medios, y recursos.
• Ofertar un sistema de ayudas al estudio que busca ponerse al servicio de las familias con menos recursos.
• Contar con un servicio de orientación académica y profesional que ayuda a nuestros alumnos y alumnas en la toma de decisiones sobre su futuro.

El bachillerato es una etapa que proporciona la madurez académica y personal que necesita cualquier alumno/a para hacer frente a su futuro profesional y laboral. Tradicionalmente, han cursado bachillerato quienes tenían muy claro que continuarían hacia una formación universitaria. Sin embargo, hoy constituyen unos estudios orientados, también, para quienes:

• Desean continuar su formación hacia la Formación de Grado Superior, incorporándose al mercado laboral con la cualificación técnica que esta aporta (Técnico Superior en Animación de Actividades físicas y deportivas, en gestión Comercial y Marketing, en Anatomía patológica y Citología, en Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas, etc.); estos estudios permiten, además, conectar posteriormente con la Universidad.
• Están pensando en presentarse a muchas de las convocatorias públicas de oposiciones donde el título de bachillerato es imprescindible (Policía Local, Tramitación Procesal y Administrativa de Justicia, Administrativos de la Administración local, autonómica y estatal, etc.)
• No quieren “cerrar puertas” para poder continuar estudiando en un futuro.