Orientagades Blog

Todas las novedades en orientación educativa

  • Estadísticas

    • 2.624.061 visitas
  • Estudia en el Colegio San Vicente de Paúl

  • Calendario escolar Cádiz 2021-22

  • Guía de Orientación Andalucía 2021

  • Programa ORIENTA 2020

  • ¿Qué hacer después de la ESO?

  • Sistema Educativo LOMCE

  • Calendario de entradas

    octubre 2011
    L M X J V S D
     12
    3456789
    10111213141516
    17181920212223
    24252627282930
    31  

Archive for 26 de octubre de 2011

El fracaso de los superdotados

Posted by Mamen en 26 octubre 2011


Tradicionalmente una/ un alumno inteligente o superdotado se asociaba a las buenas notas. Actualmente, cada vez más la inteligencia se define como la capacidad para adaptarse a un entorno que se desconoce y no como el tener un cociente intelectual elevado. Sin embargo cuando llega un ser superdotado al seno de una familia y no está diagnosticado, produce muchos quebraderos de cabeza.

El psicólogo Joseph Renzulli, director del «Centro Nacional de Investigación de Superdotados y con talento» afirma que entre un 15 y un 20% de alumnos en edad escolar son superdotados aunque la mayoría no lo saben por lo que ni administración, ni padres, ni profesores saben tratar el problema. «Los jóvenes inteligentes- afirma Renzulli- no están motivados en las escuelas con métodos tradicionales y se aburren. La verdadera igualdad de oportunidades radica en proporcionar a los jóvenes experiencias según sus niveles de habilidad y su capacidad en un entorno educacional conjunto con chicos y chicas de su edad».

En el programa REDES de esta semana interviene también Robert Sternberg profesor de psicología de la Universidad de Yale, en EE.UU. que introduce un elemento nuevo » para mi- afirma-lo más importante es que se aprenda de las experiencias. A mis alumnos les digo que deben aprender de los errores y no repetir los mismos errores muchas veces».

En el plató intervienen Joseph Mª Mirandés, presidente de la Asociación de Superdotados, y Javier Touron, profesor de la Universidad de Navarra. El programa contará también con sus secciones habituales de reportajes, «El experimento», y el «Informativo 3000».

Anuncio publicitario

Posted in Atención diversidad, Formación, Materiales, Orientación, Padres y madres, Vídeos | Etiquetado: | Leave a Comment »

 
A %d blogueros les gusta esto: