Proyecto Orión: orientación vocacional

Entre otras cosas, el Proyecto Orión de la Universidad Pontificia Comillas nos ofrece su:

Programa de Orientación Académico-Profesional para 4º de ESO

  Contenidos:  La propuesta de Programa de Orientación Académico-Profesional para cuarto de Educación Secundaria Obligatoria que se ofrece está formada por dos documentos: La Guía Didáctica del Tutor y el Cuaderno del Alumno.

El programa está organizado en diez unidades dedicadas cada una de ellas a un tema relevante para la toma de decisiones vocacionales de los alumnos de cuarto de la ESO, por ejemplo, a ofrecer información y realizar actividades sobre Ciclos Formativos de Grado Medio.

Cada unidad consiste en, al menos, una sesión de 50 minutos de duración. Además, para cada sesión se incluyen también materiales y recursos multimedia de apoyo y complemento (fichas de recursos, presentaciones en PowerPoint, vídeos, canciones…) adecuados a la temática de cada sesión.

Las Unidades Didácticas del POAP:

Pinchando en culquiera de las imágenes puedes encontrar las unidades didácticas del P.O.A.P. para Cuarto de E.S.O.Puedes consultar una descripción de cada sesión o bien descargar los archivos correspondientes.

Al hacer clic en «Descargar» se abrirá una ventana de diálogo, escoge la ubicación deseada para descargar el archivo en tu disco duro y presione «Aceptar» para descargar el archivo comprimido (.zip). Cada archivo ZIP contiene una carpeta con el nombre de la sesión correspondiente, en cuyo interior encontramos:

1. Guía didáctica del Tutor
2. Cuaderno del alumno
3. Una carpeta con los Anexos (cuando proceda)

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Os recomiendo el powerpoint de la sesión inicial de motivación, es la letra de una canción de «Amistades peligrosas» que se llama «O pala o escuela»

Aquí tenéis la letra:

«O PALA O ESCUELA»

«Hasta arriba veo que puedes llegar, ¿acaso te limitas antes de comenzar?
Grumete o capitán o el jefe del clan, eso de ti depende de tu esfuerzo y tu afán.
¡Ya no soy un niño! Madura chaval… La vida no es tan solo ver la tele y jugar
¡Ya no soy un niño! Reir y soñar, pero de adulto debes trabajar o estudiar.

Tu sabrás: o pala o escuela, tienes que elegir una de dos

Aún no te sale bien, lo puedes lograr. Aprende del fracaso al volverlo a intentar
Desistes ¿cuántos van? Seguimos los dos, agárrate a mi mano, hazle caso a mi voz.
¡Quiero ser yo mismo! Conócete bien, controla tus impulsos, natural interés.
¡Quiero ser distinto! Crecer y aprender, decide con criterio: un día vas a escoger…

Tu sabrás: o pala o escuela, tienes que elegir una de dos…»

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Calificaciones definitivas de la prueba para la obtención del título de Graduado en ESO para personas mayores de dieciocho años. Convocatoria abril 2011.

CALIFICACIONES  POR PROVINCIA

ALMERÍA	CÁDIZ	CÓRDOBA	GRANADA
HUELVA	JAÉN	MÁLAGA	SEVILLA

Instrucciones Pruebas de Diagnóstico 2011

Instrucciones de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE), por la que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico para el curso 2010 – 2011

Consulta también: Orientaciones pruebas de diagnóstico

• Se celebrarán en las siguientes fechas:
  • Martes 10 de mayo: competencia en Razonamiento matemático y competencia Social y ciudadana.
  • Miércoles 11 de mayo: competencia en Comunicación lingüística (lengua española)
  • Jueves 12 de mayo: competencia en Comunicación lingüística (lenguas extranjeras)

• Duración de las pruebas:
  • Cada prueba se dividirá en dos sesiones de 50 minutos de duración, tanto en Educación Primaria como en la ESO, separadas por un periodo de descanso de 20 minutos.
  • Asimismo, entre las aplicaciones de las pruebas de Razonamiento matemático y Social y ciudadana se realizará un descanso de 30 minutos.
  • Cada prueba consta de un cuadernillo. En la primera sesión se aplicará la primera parte del cuadernillo y después del descanso se aplicará la segunda parte.

• Corrección de las pruebas.
  • El director o la directora del centro designará, al profesorado encargado de la corrección de las pruebas. El plazo de corrección de las mismas concluirá el martes 24 de mayo de 2011. Asimismo, deben designarse personas suplentes para la corrección, que actuarían en caso de ausencia justificada de los titulares.
  • Las Pautas de corrección de las pruebas se facilitarán a los centros a través de la aplicación informática Séneca, una vez finalizada la aplicación de las mismas.

• Grabación de los datos
  • Plazo para la grabación de los resultados en Séneca: 30 de mayo de 2011
  • Plazo para el envío de los cuestionarios de contexto a la AGAEVE: 27 de mayo de 2011.
  • Los centros tendrán que dar a conocer a las madres, padres o representantes legales del alumnado los resultados alcanzados en las Pruebas junto con las calificaciones escolares de junio.

¿Saben estudiar?

El siguiente artículo ha sido publicado en el Blog Orientarcos, puedes leerlo completo pinchando en el siguiente enlace: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL INFORME PISA 2009

«Los resultados publicados recientemente en el Informe PISA 2009 señalan la gran importancia que tiene para el óptimo rendimiento lector los factores motivacionales y actitudinales del alumnado ante la lectura y el uso de Estrategias de Aprendizaje . Los resultados de este último informe PISA indican con claridad que la enseñanza explícita en “estrategias de aprendizaje” varía mucho de unos sistemas educativos a otros. También desde hace décadas sabemos que una adecuada utilización de “estrategias” conlleva la consecución de niveles más altos de rendimiento en lectura.
PISA ha estudiado 5 índices relacionados con las “estrategias de aprendizaje”: comprender y recordar, resumir, estrategias mnemotécnicas, estrategias de elaboración y estrategias de control». (Sigue)

Calendario de las pruebas para la obtención de títulos de Técnico y Técnico Superior 2011

Se hace público, a título informativo, el calendario de las Pruebas para la obtención de título de Técnico y Técnico Superior. Información publicada en el Portal de Formación Profesional de la Junta de Andalucía

• Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos: I.E.S. Hozgarganta
• Administración y Finanzas: I.E.S. N1 Universidad Laboral
• Equipos e Instalaciones Electrotécnicas / Instalaciones Eléctricas y Automáticas: I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz
• Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica: I.E.S. Politécnico
• Cocina y Gastronomía: I.E.S. Hurtado de Mendoza
• Automoción LOGSE/LOE: I.E.S. San José de la Rinconada (LOGSE) –  I.E.S. San José de la Rinconada(LOE)
• Prevención de Riesgos Profesionales: I.E.S. Doñana
• Cuidados Auxiliares de Enfermería: I.E.S. Al-Bujaira  –   I.E.S. Fuensanta   –   I.E.S. Fuentepiña   –   I.E.S. San Juan Bosco  –  I.E.S. Aynadamar
• Emergencias Sanitarias: I.E.S. Santo Domingo   –   I.E.S. La Zafra   –   I.E.S. Cuenca Minera   –   I.E.S. Castillo de la Yedra   –   I.E.S. Sierra Sur
• Farmacia y Parafarmacia: I.E.S. San Alvaro   –   I.E.S. Litoral   –   I.E.S. Sevilla-Este
• Atención Sociosanitaria: I.E.S.  Licinio de la Fuente   –   I.E.S. Miguel Servet
• Educación Infantil LOE: I.E.S. Virgen de las Nieves   –  I.E.S. Gaviota –  I.E.S. La Orden – I.E.S. Auringis – I.E.S. Salvador Távora
• Interpretación de la Lengua de Signos: I.E.S. La Rosaleda
• Administración de Sistemas Informáticos en Red: I.E.S. Gran Capitán
• Soldadura y Calderería: I.E.S. Ventura-Morón

Recursos del gabinete psicopedagógico de la Universidad de Granada

1. Cuaderno de orientación “Formarse en la Universidad”
2. Planning y horarios de estudio y trabajo. Consiste en una tabla de doble entrada (tamaño A3) para ir configurando el horario, de acuerdo a una serie de pautas y ayudas, incluida una síntesis de las técnicas de estudio a tener en cuenta a la hora de ponerse a estudiar, y finalmente un eje de abscisa y ordenada para reflejar el comportamiento de variables claves al ajuste universitario a lo largo de los días.
3. Ejercicio: “Adónde va el tiempo”
4. Guía psicopedagógica para estudiantes y profesores universitarios
5. Colección de trípticos sobre los principales problemas y desafíos que los estudiantes presentan en su ajuste a la vida universitaria. Contenidos:

	Tema	Versión online	Versión imprimible	Manual de montaje
1.	Hábitos de estudio: planificación y organización del tiempo.	Leer	Imprimir	Montaje
2.	Procrastinación.	Leer	Imprimir	Montaje
3.	Condiciones óptimas de estudio.	Leer	Imprimir	Montaje
4.	Exámenes tipo Test.	Leer	Imprimir	Montaje
5.	Técnicas de estudio.	Leer	Imprimir	Montaje
6.	Estrés.	Leer	Imprimir	Montaje
7.	Ansiedad y miedo a hablar en público .	Leer	Imprimir	Montaje
8.	Ansiedad ante los exámenes.	Leer	Imprimir	Montaje
9.	Depresión.	Leer	Imprimir	Montaje
10.	Problemas de sueño.	Leer	Imprimir	Montaje
11.	Relaciones con compañeros de piso.	Leer	Imprimir	Montaje
12.	Relaciones de familia.	Leer	Imprimir	Montaje
13.	Relaciones de pareja.	Leer	Imprimir	Montaje
14.	Embarazo no deseado.	Leer	Imprimir	Montaje
15.	Orientación sexual.	Leer	Imprimir	Montaje
16.	Abuso y agresión sexual.	Leer	Imprimir	Montaje
17.	Trastornos de la alimentación.	Leer	Imprimir	Montaje
18.	Hábitos saludables de alimentación.	Leer	Imprimir	Montaje
19.	Acné.	Leer	Imprimir	Montaje
20.	Uso y abuso de sustancias.	Leer	Imprimir	Montaje
21.	Problemas con el alcohol.	Leer	Imprimir	Montaje
22.	Cannabis.	Leer	Imprimir	Montaje
23.	Habilidades sociales: asertividad.	Leer	Imprimir	Montaje
24.	Cómo ayudar a un amigo con problemas.	Leer	Imprimir	Montaje
25.	Shock cultural.	Leer	Imprimir	Montaje

Listado provisional de admitidos y excluidos en las Pruebas para la obtención de título de Técnico y Técnico Superior 2011



Se hace público, a título informativo, el listado provisional de admitidos y excluidos en las Pruebas para la obtención de título de Técnico y Técnico Superior. Las personas solicitantes disponen de un plazo de cinco días hábiles, contados a partir de aquel en el que se publiquen las listas en los tablones de anuncios de los centros respectivos, para formular reclamaciones en el propio centro docente.

• Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos: I.E.S. Hozgarganta
• Administración y Finanzas: I.E.S. N1 Universidad Laboral
• Equipos e Instalaciones Electrotécnicas / Instalaciones Eléctricas y Automáticas: I.E.S. Politécnico Hermenegildo Lanz
• Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica: I.E.S. Politécnico
• Cocina y Gastronomía: I.E.S. Hurtado de Mendoza
• Automoción LOGSE/LOE: I.E.S. San José de la Rinconada
• Prevención de Riesgos Profesionales: I.E.S. Doñana
• Cuidados Auxiliares de Enfermería: I.E.S. Al-Bujaira  –   I.E.S. Fuensanta   –   I.E.S. Fuentepiña   –   I.E.S. San Juan Bosco – I.E.S. Aynadamar
• Emergencias Sanitarias: I.E.S. Santo Domingo   –   I.E.S. La Zafra   –   I.E.S. Cuenca Minera   –   I.E.S. Castillo de la Yedra   –   I.E.S. Sierra Sur
• Farmacia y Parafarmacia: I.E.S. San Alvaro   –   I.E.S. Litoral   –   I.E.S. Sevilla-Este
• Atención Sociosanitaria: I.E.S.  Licinio de la Fuente   –   I.E.S. Miguel Servet
• Educación Infantil LOE: I.E.S. Virgen de las Nieves   –  I.E.S. Gaviota –  I.E.S. La Orden – I.E.S. Auringis – I.E.S. Salvador Távora
• Interpretación de la Lengua de Signos: I.E.S. La Rosaleda
• Administración de Sistemas Informáticos en Red: I.E.S. Gran Capitán
• Soldadura y Calderería: I.E.S. Ventura-Morón

Consultas frecuentes sobre las pruebas para la obtención de título de Técnico y Técnico Superior (Pruebas Libres)

Pruebas Graduado: Abierto plazo inscripción convocatoria junio 2011

Desde el día 4 al 28 de abril, ambos incluidos, se abre el plazo para inscribirse en la prueba para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de 18 años (Convocatoria de junio).

Formas de inscripción en la prueba:

•  Si se dispone de certificado digital el proceso se puede realizar completamente por vía telemática.

Acceso al formulario (disponible desde el 4 al 28 de abril, ambos inclusive).

• Si no se dispone de certificado digital (procedimiento recomendado), el formulario debe rellenarse e imprimir tres copias (una para el interesado y dos para la administración) que se entregarán en la Delegación de Educación de la provincia en la que se desee realizar la prueba, a través de envío postal* o en cualquiera de los registros y oficinas a que se refiere la Ley de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y el Procedimiento Administrativo común.

Acceso al formulario (disponible desde el 4 al 28 de abril, ambos inclusive). En caso necesario, puede consultarse la siguiente ayuda.

*  Si se opta por el envío postal, es imprescindible que las tres copias vayan selladas y fechadas por la oficina de Correos.

• El formulario de inscripción también puede obtenerse en la Delegaciones Provinciales de Educación o en el siguiente enlace. Una vez cumplimentado, deberá entregarse en la Delegación correspondiente mediante las vías descritas en el apartado anterior.

Más información sobre esta prueba —   Información de la web de la Consejería de Educación

La relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos, se publicará a partir del próximo día 9 de mayo. Los aspirantes excluidos o con solicitudes de exenciones de ámbitos no concedidas, si lo consideran oportuno, dispondrán de un plazo de subsanación de cinco días hábiles contados a partir de la publicación de la relación provisional.

Modelos de exámenes con soluciones de las Pruebas Graduado 2011

MÁS INFORMACIÓN PINCHANDO AQUÍ

«Más de 45.600 personas se examinaron ayer, sábado 2 de abril, de la prueba de Graduado en Educación Secundaria en Andalucía.

Un total de 45.671 personas estaban inscritas para participar en dicha prueba. El examen, que es único para todos los aspirantes, se desarrolla en una sola jornada y de forma simultánea en todas las provincias andaluzas. La Consejería ha organizado 187 tribunales en los que se han examinado los participantes.»

Estos son los datos publicados en la WEB DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.

Y yo me pregunto, si son más de 45.000 las personas que NO tienen el Graduado en Andalucía y están intentando obtenerlo… ¿Cuántas son las que no lo tienen y ni lo intentan? Mientras tengamos estos datos lamentables no habrá forma de solucionar el problema del paro ni tantos otros… ¿Cuándo seremos conscientes en esta sociedad de la importancia de la educación?

Bueno, en este enlace podéis encontrar toda la información actualizada, incluídos los exámenes que han sido utilizados des de la convocatoria del año 2009: PRUEBA GRADUADO EN ESO